Revue Eduquer|Former

La revue Eduquer|Former, nommée d’abord Cahiers de l’ISP, est née en 1984 au sein de l’Institut Supérieur de Pédagogie (ISP) de Paris.

Son ambition est de se situer comme une revue scientifique généraliste de sciences de l’éducation, abordant de manière pluridisciplinaire les questions d’éducation, de formation, de pédagogie ou de didactique.

Elle constitue un lieu unique et fécond d’exploration, d’échange et d’analyses comparatives entre les sphères de l’enseignement privé et public. En outre, elle met l’accent sur la dimension méthodologique des recherches de terrain dans les champs de l’éducation et de la pédagogie, en proposant aux chercheurs de discuter de manière plus approfondie leurs méthodes et leur rapport au « terrain ».

De parution biannuelle, la revue publie des articles organisés autour de dossiers thématiques, accompagnés de varias. La rubrique « terrains éducatifs » permet de rendre compte d’expériences de formations et constitue un support pour que des praticiens puissent rendre compte de leur pratique. Comme à son origine, la revue se veut ainsi être un lieu qui favorise la création de liens entre les différents acteurs du système éducatif.

 

Contact :

Adrien BOURG
ISP-Faculté d'éducation
3 rue de l'Abbaye
75006 PARIS
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